Les expériences du protocole « BlobTerre » de l’ISS se sont déroulées toute la semaine en cours de SVT.
Les élèves de 6èmes, 5èmes, 3èmes, ULIS se sont relayés toutes les heures pour relever les mesures et prendre une photographie. Il s’agissait d’observer l’évolution de la forme du blob (Physarum Polycephalum) en fonction de plusieurs sources nutritives.
En effet, le blob, cellule géante, serait doté de comportements intéressants pour survivre en milieux extrêmes notamment dans l’espace ou sur une autre planète.
Les données ont ensuite été analysées par des lycéens volontaires grâce à un logiciel de traitement d’image.
Les résultats seront communiqués au CNES (Centre Nationale de l’Espace) pour être comparer à ceux réalisés par Thomas Pesquet en micro-apesanteur dans l’espace. Une façon ludique de faire de la science participative.
Affaire à suivre … !
